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My Group Story 生傳四 潘志睿 在台大裡，我只是一個不起眼的小人物。       三年半前，一個自以為是的高中生進入了台大校園，走在椰林大道，進入生傳系館，我絲毫不覺得有任何了不起，只覺兩個字，無聊。因為在高中生涯裡，我透過社團獲取了很大的成就，也因為師大附中畢業的人總有一個叫做「附中病」的怪病，對於任何不是附中的事物總是看不上眼的，或許招人討厭、讓人覺得自視甚高，但我們就是這樣的一個群體。      而到底什麼是什麼造就了「附中病」呢 ? 在高中時期，翹課、翻牆到外吃飯、穿便服到處走、為了社團一個禮拜去學校沒進過教室，這些都是在那時期我們覺得太引以為傲的自由，而身旁的同學們也各個腦袋聰明、能力很強，加上附中是男女合校，本就不太與外在接觸，且校風十分團結，造就了這群以為高中就是人生最輝煌時期的小孩子們。當我正式成為台大學生，我也是這個群體的其中一員，下課了也只會跟高中朋友瞎混，一起評論著大學有多無聊，直到我開始認識生傳系的朋友們為止。       認識新朋友的第一天，是系籃的新生盃練習，當時跟同學和學長都很不熟，但隨著練球的時間慢慢地拉進我們的距離，也慶幸學長同學們並沒有覺得我是自大的屁孩，可能我就算心裡看不上眼，外表表現還是盡量的和藹吧。練球完後，到了系館休息，不知道為什麼的，學長叫我跟另一個同學脫衣服，說是要跟學長比誰肚子大，我覺得荒謬、害羞，甚至不知道這到底是什麼儀式，但我被逼著照做，也讓我們終於成為了朋友。開始交新朋友後，我發現生傳系的朋友們其實也很有趣，每個人都很愛互相開玩笑，做起正事來也每個不馬虎，學長們更是很照顧我，我開始體會到原來大學沒有我想像的差，台大也不是只有一群書呆子在讀，還是能找到很好相處的人。這時的我已經很融入大學生活，也拋開所謂的「附中病」，正式成為台大的一份子！       在生傳系的三年半裡，我扮演的角色是開心果、愛玩不愛上課的同學、嘴上總是不饒人的嘴砲王。這幾年在生傳系的時光讓我感到很快樂，而且是一直很快樂，我認為我雖是一個不起眼的小人物，但我在群體中獲得我想要的快樂，也交到了一群很好的朋友，這是我在生傳系扮演的小角色，但我不因為我是小角色而感到自卑，而是非常喜歡這樣的結果。...

學習成果報告 生傳四   潘志睿 故事平台 : 天下雜誌獨立評論論壇、 IG 、 PTT 、 Facebook 。 使用裝置 : 手機 or 電腦皆可。 目標對象 :               IG : 多數為自己周遭親友及朋友的朋友，有追蹤者才會看到通知。 Facebook : 和 IG 相似，但分享功能能讓故事更容易被其他人所看見，曝光率較 IG 高些。 PTT : 將自己不同類型的故事放在不同的版上，目標對象多是網路陌生人且對故事主體有興趣或是擁有相同遭遇者。 天下雜誌獨立評論論壇 : 將自己看到的故事，或是與自己具有連結的故事結合時事或是帶有評論性、啟發性之觀點發到論壇內。目標對象多是喜歡看評論的網路陌生人，或是需要在生活中尋求新的想法的閱覽者。 費用 : 免費。 基本使用方法 : IG 、 Facebool : 下載 APP 或搜尋網站名稱，創立帳號並且登入，即擁有自己帳號可以在自己的貼文區張貼自己的文章。 PTT : 下載 APP 或搜尋網站名稱，創立帳號並且登入，並按照每個主題版要求發文的形式、限制、規定，做出發文。 天下雜誌獨立評論論壇 : 擁有 E-mail 帳號，並進到論壇頁面點選我要投稿，將自己的故事整理並寄到官方信箱，即可獲得張貼機會。 優缺點 : IG :   Instagram 的優點是張貼文章時只有自己的朋友會受到通知，可以張貼一些比較私密的文章，或是與較熟的朋友進行分享，也可以把自己的帳號設成不公開，讓陌生人無法瀏覽自己的文章，是一個可以營造成自己小世界的平台。   缺點則是 PO 文時一定要附加照片，這對愛貼照片的人是優點，但對我這種並不是很常拍照的人來說是個缺點。 Facebook :   FB 的優點是張貼文章時能夠有很多人觸及的到，且因為 FB 本身平台歷史較長久，累積的朋友數可以從國中一路到現在大學，且公開度比起 IG 來也較公開的情況下，若想要自己的貼文能被許多人看見，這是一個非常棒的平台可以運用，且張貼文章時部要求一定要附加照片，僅用文字即可，且介面較長字體較大較適合大篇文章的瀏覽，對於長篇故事來說也是...

故事行銷自主學習成果報告 生傳四 b05610003 潘志睿 課程名稱：利用內容行銷強化你的事業 平台： GOOGLE 數位學程網站 授課單位： GOOGLE 上課時間 : 共分為四個主題 共 2.5hr ( 含測驗 ) 社群媒體入門 0.5hr 、 如何妥善運用社群媒體 0.5hr 有效運用網路影片 55min 、內容行銷入門 35min   這次我所挑選的課程是 Google 數位學程網站上的課程 ( 內容如上 ) ，我認為這門課程所教授的內容是入門階級，對於沒有社群媒體、網路平台、內容行銷概念的人是非常容易上手且能夠帶走東西的，以下是我這次學習的摘要與心得。   首先第一堂是社群媒體入門，主要在介紹各種社群媒體。有大家都會使用的平台 (EX:Facebook 、 IG 等 ) ，或是一些特定人士才會使用的論壇等等。再來要大家選擇與自己目標客群相對應的平台做推播，才能得到較好的效果，避免花大錢卻找不到自己客戶的窘境。   第二堂是如何妥善運用社群媒體，主要在教授找到目標客群後如何進行互動及推播。課堂中以古著販賣店作為例子去舉例，若能在 IG 上要求客戶分享穿搭照，大家看到照片後也會因此被吸引而去追蹤，甚至進而購買。課堂中運用簡單的例子讓大家能夠聽懂，也能很簡單的照做。   第三堂是有效運用網路影片。主要在講影片能夠帶給大家較真實且容易被吸引的特性。且告訴大家發布影片時應考慮內容長度、影片截圖、顧客平均觀看時間。不僅能夠知道影片吸不吸引人，也能了解是否吸引到正確的目標客群，進而做出改變，且告訴學生需要擬定影片的排程和計畫，甚至是影片當中所要涵蓋的四大要素等等。   第四堂是內容行銷入門。主要講除了大眾平台外也可以自己架設網站等方式推播自己的產品，也可以透過監控平台獲得後臺數據，調整自己的發文頻率、內容、是否吸引到正確客群等。   總結 : 我認為這堂課所教授的內容是初階的，對於我來說較像是在複習腦中的知識，但又能帶走一些新想法，同時也知道了現在社群媒體的大體運作模式。我認為這三個小時還算值得，且現在自媒體崛起，未來不論進到哪個產業勢必要有這些社群媒體的操作。課程中的影片排程方式，或是影片涵蓋的四大類型，都讓我網路影片有了更深的認識，未來這些知識將會...

問心無愧的歌唱人生   我是來自恆春的排灣族小孩，受到家人影響，從小就非常喜歡唱歌，對音樂的神經也特別敏感，即便小時候不懂什麼情愛，也感覺特別投入。可若真正說到我的歌唱生涯，就要從我的母校師大附中開始說起。當時高一的我什麼都不懂，但在社團博覽會的舞台中，看見了流行音樂研究社的樂團表演，我被上頭的學長姐完全迷倒了，覺得玩樂團怎麼那麼帥，我也很想站在上面唱歌給大家聽 ! 而且流行音樂研究社標榜著寫自己的歌，而不是 COVER 別人的歌曲作表演，這也是我主要投入社團的初衷。   直到了真正進入社團，發現同學們一個比一個厲害，吉他手、貝斯手、鼓手、鍵盤手、主唱，一個一個地都讓我感到無比壓力，怕自己不夠好，拖累了我們的表演。直到了我人生中的第一個比賽來臨，全國高中流行音樂歌唱大賽，當時我受到了學長姐的指教，覺得我唱歌沒有情感，只是模仿，而沒有屬於自己的那份感動傳達，因此我分析了我選擇的歌曲，每一句的重音、咬字的方式、呼吸的節奏、真假音轉換還有這首歌為何打動我，我仔細地寫著筆記，在每一個深夜裡獨自消化， 16 歲的我還很稚嫩，用我當初自以為的深情詮釋這首歌，到了真正比賽那一天，站在台上的我，心臟的跳動聲快震破我的耳膜，嘴唇顫抖的頻率已經不能被控制，伴隨著心跳聲，我唱完了我人生第一次的初賽。     學長姐和同學們紛紛說我是正常表現，但我自知我的表現不如在家裡練習來的好，因此非常的忐忑，直到成績出來的那一刻，我才放下心中的大石。我進決賽了 ! 當時師大附中只有我和另一位同學進入，所有學長姐全軍覆沒，這在音樂性的三大社團中是一個震天的大消息，只有我和同學兩個開心到晚餐去吃大餐，但好險我們都知道，只能開心一天，因為還不夠。雖然對學長姊很尷尬，但他們也很大器的繼續幫我們修我們的表演，並不感到他們有絲毫的不悅，這是讓我到現在都感動的事情，一天天的我對著牆壁練習，拿著茶裏王的瓶子當作麥克風，戴著耳機撥放著我的伴奏，一次次的對著牆壁唱出我當下能拿出的最好表現，為了在評審和觀眾面前不像上次那麼緊張，我甚至趁放學時自己在教室的台上假裝進場、自我介紹然後開始自己的表演，其實每次透過錄音來聽自己唱永遠都是不滿意的，也曾感到很孤獨不知道自己到底在追尋甚麼，甚至一度想要放棄參加比賽，因為害怕失敗過後我的自信心會被全部摧毀，但也是我先前說的故事提到的 Kob...

  這次的故事大約四分鐘長，內容是一位新人銷售屢屢碰壁，聽了課長的建議要堅持以後就一路飛黃騰達的故事。   首先我想吐槽的點有很多，第一，新人講話語速和廣告節奏實在太慢，現代人看廣告沒有那麼多耐心等待你說完你的故事，本篇廣告的節奏我實在忍不住最後甚至放1.5倍速看完。第二，觀看次數只有1.8萬，以Toyota的品牌知名度來說實在非常不及格，下方留言區的討論甚至是在討論背景音樂而不是想傳達的理念，行銷方面實在失敗。第三，故事所要傳達的內容是堅持，但主角失敗後只聽了主管一句話以後就堅持下去了? 對於主角本身Sruggle的過程實在太隨便，堅持之中受苦的過程也幾乎沒有著墨，而是直接進入了銷售冠軍的姿態。   我看完這則廣告只覺得接受到了原來成功那麼簡單，遇到一個對的主管就可以飛黃騰達，好像堅持下去的過程根本就不困難，只會讓我有更多不切實際的想像，同時也被Toyota搞混甚至不知道她想傳達什麼訊息，除了廣告節奏慢很惱人以外，更多的是內容空洞、傳達訊息的速度和精確度都很低，現在沒人會盯著電視看，手機廣告也是直接跳過，如何在開頭快、狠、準地抓住消費者的眼球是Toyota主要面臨的問題，抓完以後能不能完整且有條理地傳達訊息又是另外一回事了。 影片連結 :  https://www.youtube.com/watch?v=Nqr26Rfo05c&t=196s

  這次想要分享的案例是中國信託的倆好球廣告，利用宜蘭三星國小少棒隊成功的故事做為基底，裡面的孩子有人因為想家而逃隊、有人的夢想是讓爸爸媽媽看見自己在球場上奮鬥的樣子、小隊長把隊員們真的都當成家人去疼愛、照顧、指導，長達13分鐘的完整影片，觀看次數竟然到達了近六百萬次，留言的互動也非常多，我認為這支廣告充滿了親情、友情、溫情，成功利用感性的故事和消費者加深連結，讓消費者回憶起自己的人生故事和夢想。   我認為中國信託想傳達的是屬於自己把消費者當成家人一樣關心的形象，讓消費者也能被疼愛、照顧，這支影片非常感動到我，甚至真的會影響我的消費選擇，我想中國信託這個案例必定是成功的，也想分享給大家一個非常動人的廣告! 完整影片連結 :  https://www.youtube.com/watch?time_continue=786&v=UOwB0JbKj_E&feature=emb_title